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无限记忆力

无限记忆力

作者:
【美】科斯蒂安丁,俞显宏,张馨予,周翔
         
¥12.99

你想有更好的记忆力吗?你想提高你的大脑机能吗?这样你能学得更快,记住更多,更有效率。也许你想有一个摄影记忆,想成为一个能记住各种信息的超级英雄,包括事实、人名和事件的细节……这本书里有你需要的一切,无限的记忆能力。在你阅读的时候,你会学到一些可行的步骤,通过提高记忆力来达到你想要的效果。你将发现如何使用特殊的记忆改善训练,使你的大脑记得更多,学得更快。这本书为你提供了一个训练记忆力的计划,是对你的思想、身体和灵魂的挑战。我们提供全套计划,包括饮食、运动、减压和记忆技巧,帮助您记忆。在这本书中,你将学习基本技能和更先进的策略,包括记忆手段、记忆宫殿、军事方法等等。照相记忆训练将使你能够记住面孔和名字、数字、日期、外语,甚至游戏卡。我还会教你如何提高阅读技巧。此外,我们还将讨论有助于记忆的食物。在《无限记忆力》中,您将发现:在更短的时间内记得更多的先进学习策略。如何像超级英雄一样记住名字、日期、游戏卡和有用的信息。集中注意力的主要秘诀。高速记忆提示。增强大脑和记忆的菜单。关于如何在两周内提高记忆力的行动计划。外语黑客——学说一门新语言的最佳方法。培养摄影记忆技能的初学者指南。额外奖励:21项改善记忆的练习和技巧你会看到一些现实生活中的例子、案例研究,说明了人们如何将要点付诸实践,并取得良好效果。这些情景将使您清楚地了解如何应用我们在本书中讨论的方法。为了保护个人隐私,我们选择了使用化名。我们邀你开启提高脑力的旅行。你会发现发展记忆力和提高注意力是多么令人兴奋。然后,你真的可以成为最成功、最充实的自己。你想知道更多吗?请继续阅读,进一步了解如何从现在开始就能记住更多,压力更小,并且享受有意义、有成效的生活!

教书育人 知行合一

教书育人 知行合一

作者:
王卓凯,胡小溪
         
¥12.00

北京师范大学历史学院积极探索实践育人的有效路径,逐步形成了依托“课余经常性实践、周末重点性实践以及寒暑假集中性实践”三种模式坚持全时段覆盖,注重“与时事知识相结合,与服务社会相结合,与专业学习相结合、与就业能力提升相结合”四个结合体现实用化设计,实现“传播师大正能量,传播中国好声音,传播正确历史观”三个传播的社会影响,努力探索出“343”实践育人新模式。多年来,北京师范大学历史学院的师生广泛进行义务支教、基层调研、境外交流、专业考察、历史类活动等多种社会实践,时间上可谓全时段,空间上足迹遍布祖国各地,甚至涉足海外,在此过程中既涌现出如义务支教、服务家乡受到《光明日报》等媒体关注的的感动师大人物朱启平、主动休学两年远赴贵州为中国而教的刘智彬、十佳志愿者张容荣等个人代表,也有如首都大学生思政实效奖获奖者形势与政策小组、北京师范大学思政实效奖获奖者《春秋人文报》和志愿讲解队等集体。铭记他们的经历,传颂他们的事迹,记录青春足迹,总结经验遗憾,成为北京师范大学历史学院学生工作者的共同期盼。在这样的期盼下,《教书育人知行合一》诞生了。全书共分五章,由不同的实践经历学生分别从社会民生、文化传承、抗战纪念、历史教学实践、外事活动等视角出发,既有记录社会实践的过程,也有对其中部分问题的深入反思。

这样学习最有效大全集

这样学习最有效大全集

作者:
齐昌博
         
¥5.99

第一步,给学习设定一个目标,达成了你就会快乐。每次学习时在大目标既定的情况下,再去设定一个阶段学习目标,小目标经过努力达成了,成就感有了,快乐就跟着来了。第二步,调整心态学习。告诉自己将要学习一些快乐的事了!将要学到一些早就渴望学到的知识!即使再忙,你也会想办法腾出时间,坐在书桌前面学习的;而且会想多学一些时间,学习效率自然也就不可同日而语。第三步,不定时地给自己创造一些奖赏,愉悦自己。

别让细节和习惯毁了孩子

别让细节和习惯毁了孩子

作者:
顾馨逸
         
¥9.99

《别让细节和习惯毁了孩子》内容为:细节是一种创造,细节是一种功力,细节表现修养,细节体现艺术,细节隐藏机会,细节凝结效率,细节产生效益,细节是一种征兆。每个人都追求完美,都想做大事,殊不知完美就在细节之中,成就大事必须从眼前的小事做起。做好每一件平凡的小事,伟大自会不期而至!起初是我们造就习惯,后来是习惯造就我们。儿童时期是形成习惯的关键时期,对于孩子的生活、学习乃至事业上的成功都是至关重要的。事实上,习惯是一种惯性,是一种能量的储蓄,只有从小养成良好的习惯,才能发挥出孩子的巨大潜能。

攻克7大学习问题的145个好方法

攻克7大学习问题的145个好方法

作者:
董男
         
¥9.99

《攻克7大学习问题的145个好方法》:学习成绩总是提高不了怎么办?学过的东西总是记不住怎么办?考试总是发慌考不好怎么办?家长想正确指导孩子学习该怎么办?……《攻克7大学习问题的145个好方法》共分五部分,分别针对学习中常见的七类问题——学习兴趣、阅读习惯、听课效率、学习习惯、学习方法、记忆力、应付考试,为大家提供了一些行之有效的方法。

怎样帮助孩子爱上阅读

怎样帮助孩子爱上阅读

作者:
王凯
         
¥9.99

《怎样帮助孩子爱上阅读》主要内容:良好的阅读习惯不是天生的,而是需要后天的积极培养。孩子生来就有学习的潜能,只要父母掌握科学的方法,对孩子多加引导,挖掘孩子的阅读潜力,就能让孩子热爱读书。没有不喜欢读书的孩子,只有不会引导的家长。从孩子的兴趣着手,激发孩子的好奇心和求知欲,让孩子爱上阅读吧!《怎样帮助孩子爱上阅读》根据孩子成长发育的心理特点,结合当代家庭教育的具体情况,以专家的视角和观点,就广大父母最关心的指导孩子阅读时和孩子阅读过程中遇到的问题,提出了具体可行的方法。

怎样管理有问题的员工

怎样管理有问题的员工

作者:
柯琳娟
         
¥9.99

本书参照九型人格学说,着力转变领导思想,针对员工存在的不同问题,剖析问题员工的人格特点,深入挖掘,探其实质,为管理各类问题员工提出切实可行的解决方案和实施步骤,是各级管理者打造卓越团队、管理团队的实战指南。管理是门学问,而其中最困难最讲究技巧的就是管理人的学问。在职场上,经理人经常会遇到能力很强,但某一方面问题也较为突出的员工,对这部分员工的管理难度通常很大。对于这样的员工,普通的管理方法是无法奏效的。如果针对不同情况加以分类引导,不仅可以将其问题的负面影响降到最低,还能够最大限度挖掘员工潜能。本书深刻剖析了问题员工的不同类型及形成的深刻根源,并做出及时诊断,开出药方,帮助管理者实施方向正确、手段与效果良好的管理!

中小学生自救自护安全手册

中小学生自救自护安全手册

作者:
陈尤利
         
¥6.90

三岁开始,孩子就离开父母的呵护,慢慢独自走上社会。父母给孩子最好的照顾,就是让孩子学会保护自己。《中小学生自救自护安全手册》是一本专门为中、小学生打造的生命安全书,全书图文结合,以真实的新闻事件为基础,从校园安全、居家安全、外出安全、人身安全、饮食安全、网络安全、自然灾害、心理健康等几大方面,给孩子全范围呈现在成长过程中可能会面临的各种危险,让孩子们轻松理解、记住可能发生危险的行为和状况,学会保护自己,做自己的“安全小卫士”。

史学富矿的课堂凝练

史学富矿的课堂凝练

作者:
姚虹
         
¥8.84

《史学富矿的课堂凝练》由历史思维、课堂经典、汇学源流、国际比较等主体元素构成,体现了高中历史教学理念的最新成果和立意境界。将历史这一文明富矿,凝练成课堂上的一面面镜子,让学生知兴替、明得失,面向未来而立德树人。

怎样学会和孩子说话

怎样学会和孩子说话

作者:
王宇
         
¥4.25

父母的话,是孩子心灵世界的江河大海,它能载舟亦能覆舟。因此,美国心理学家吉诺特认为,父母对孩子说话时的表情、语气和内容,不可小看,建设性的谈话,有益孩子身心。孩子不听话的表现,总是与他们的内心想法联系在一起的,父母要想彻底纠正孩子的不听话,还必须深入孩子的内心,用必灵与之对话,这样才能真正感化他们,使他们自觉发生转变。

启智学校行为处理实用手册

启智学校行为处理实用手册

作者:
陈凯鸣,刘劲
         
¥4.00

启智学校行为处理实用手册:这是一本关于情绪行为处理的实践应用手册,本书从真实的情绪行为处理案例引入,以家长在处理情绪行为时遇到的各种疑问为线索,详细阐述了对行为问题的认识,正向行为支持在启智学校的动作模式、常用的行为处理策略以及在行为处理中要注意的相关问题。以期对相关专业人员和家长有所启发和帮助。

走向人文关怀的高中美术校本课程开发

走向人文关怀的高中美术校本课程开发

作者:
顾超
         
¥12.88

本书运用后现代课程理论和建构主义学习理论,深入探讨了如何开发凸显人文关怀的高中美术系列校本课程,针对高中美术教学存在的问题,充分利用各种资源,开发适应本校发展和学生使用的校本教材,构建人文性的师生关系,主动探索个性化的教学形式,把美术校本课程开发推向人文关怀的境界。

体适能:启智学校课程理念下的实践

体适能:启智学校课程理念下的实践

作者:
陈凯鸣,曹丽敏
         
¥1.20

体适能:启智学校课程理念下的实践:本书从启智学生的身体状况展开介绍,提出了适合启智学生的动态评估方法,介绍了体适能活动开展的原则以及各种体适能活动的范例,详细地列举了学校体适能课程教学设计的思路和范例,总结了常见的开展体适能活动的器材。快乐的运动会:本书以案例的形式,详细地介绍了启智学校开展主题教学的设计思路、主题实施时各部门的配合、以及班级老师、艺能科老师以及康复专业老师之间是如何进行分工与合作,这样高效地开展教学,从而达成学生的个别化教育目标。

启智学校辅具开发与应用

启智学校辅具开发与应用

作者:
陈凯鸣,谢立瑶
         
¥4.00

随着支持理念的普及,辅具在特殊人士中应用更加普遍,它是补偿或改善特殊人士生活功能的重要辅助技术之一。本著陈述了广州市越秀区启智学校辅具开发的原则、方法和基本工作流程,同时着重介绍了学校目前已开发并投入使用的七类辅具,包括摆位、移行、矫形、沟通等。

待到“三花”烂漫时:三花幼儿园“家园社和谐教育”之追求

待到“三花”烂漫时:三花幼儿园“家园社和谐教育”之追求

作者:
陈蕾
         
¥9.50

书稿期待以严谨不失活泼、全面不失重点、理论不失可操作性的表达方式,向读者介绍家、园、社和谐教育课程的具体内容。以促进园本课程资源的多样化,为其他幼儿园在家、园、社和谐共育方面提供借鉴。读者对象:广大教育工作者、家长及社区人员。

留学本无忧

留学本无忧

作者:
【加】林家羽
         
¥34.00

《留学本无忧》由儿童教育专家和儿童家庭心理医生林家羽女士根据其二十多年学校咨询和临床治疗的丰富经验撰写而成。书中剖析了大量青少年留学过程中遇到的心理问题和困惑,综合认知行为疗法、表达性艺术疗法、游戏疗法、焦点解决疗法等当代心理治疗方法,为留学青少年及其家庭提供支持。

全脑超能记忆力

全脑超能记忆力

作者:
王华斌
         
¥9.90

成功的学习,决不单纯是积累知识,而是在学习上突破,因为,知识积累只是量变,而方法突破可以带来质的飞跃。不用再羡慕那些成绩优秀的学生,只要你掌握了全脑学习的主法,你也可以在学习上出类拔萃,你行的,而且你一定行的!

自由人生

自由人生

作者:
胡适
         
¥6.99

《自由人生》由现代著名学者、诗人、历史家、文学家、哲学家、中国自由主义的先驱、白话文运动和五四文化的倡导者胡适所著。在书中,他用简单朴实的白话文,开启民众智识的心门;他以追求自由的人生,鉴照中国现代文明的来临。全书共分四篇,包括:人生随想,文化之声,教育论话,生命记忆。

怎样读书好

怎样读书好

作者:
胡适
         
¥12.99

《怎样读书好》是一本教你如何正确阅读书籍的书。《怎样读书好》从人类思想文库中精选与读书相关的文章,这些文章的题材涉及读书的意义、读书的传统、读书的方法、读书的乐趣、好读者的标准、名著的畅销、名著研究计划、名著阅读志愿服务计划等多个方面,可以说题材广泛,内容丰富,几乎囊括了读书方面的各种问题。

所谓学习好,就是方法好

所谓学习好,就是方法好

作者:
【日】坪田信贵,刘秋诗
         
¥22.99

高分励志热血电影《垫底辣妹》原作作者、角色老师原型坪田信贵,带你解密学习真相,从自我个性出发,以热情驱动学习动力,认识“知识的甜甜圈化现象”,掌握“学习PDCA循环”,以“九型人格特别学习法”,用学习改变人生。

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