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丹尼尔L.施瓦茨(Daniel L.schwartz),学习科学权威专家,斯坦福大学教育学院院长,“Nomellini&Olivier”教育科技讲席教授,哥伦比亚大学人类认知与学习博士。
施瓦茨教授在学习科学基础理论与创新教学的研究中取得了很多重大成就,至今发表重要学术论文60余篇。他先后指导的20余位博士及博士后,大多进入美国顶尖高校就任教授,或成功创办有广泛社会影响力的教育企业。
在斯坦福大学指导研究生的同时,施瓦茨教授先后开设了18门与学习理论和学习科学相关的课程。其中最受欢迎的是“核心学习机制”课程,囊括各类适用范围广泛且对学习具有明确指导意义的学习方法与技巧,吸引了不同背景的学生,如律师、物理学家、... [展开]
在斯坦福大学指导研究生的同时,施瓦茨教授先后开设了18门与学习理论和学习科学相关的课程。其中最受欢迎的是“核心学习机制”课程,囊括各类适用范围广泛且对学习具有明确指导意义的学习方法与技巧,吸引了不同背景的学生,如律师、物理学家、工程师、商业管理者、教师、教育科技工作者等。
由于该课程供不应求,施瓦茨教授及其团队基于课程内容撰写了本书,以满足更广大读者对学习的强烈兴趣。;杰西卡 M.曾(Jessica M. Tsang)著有《科学学习:斯坦福黄金学习法则》等书。;克里斯滕 P.布莱尔(Kristen P. Blair)著有《科学学习:斯坦福黄金学习法则》等书。;郭曼文,斯坦福大学教育科技硕士,爱非凡(IFFLeam)教育咨询创始人,爱美格工作室独立设计师。[收起]
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