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教你学习谈话

教你学习谈话

作者:
冯志远
         
¥10.40

本套图书全部根据具体内容进行相应分章且归类排列,具有很强的可读性、操作性和知识性,是青少年学习口才、曲艺和表演的最佳读物,也是各级图书馆收藏陈列的最佳版本。

青少年归纳思维训练

青少年归纳思维训练

作者:
冯志远
         
¥5.00

当今时代是一个知识爆炸的时代,也是一个头脑竞争的时代;在竞争日益激烈的环境下,一个人想要很好地生存,不仅需要付出勤奋,而且还必须具有智慧。随着人才竞争的日趋激烈和高智能化,越来越多的人认识到只拥有知识是远远不够的。因为知识本身并不能告诉我们如何去运用知识,如何去解决问题,如何去创新,而这一切都要靠人的智慧,也就是大脑思维来解决。认真观察周围的人我们也会发现,那些在社会上有所成就的人无不是具有卓越思维能力的人。

数学教学的趣味游戏设计(下)

数学教学的趣味游戏设计(下)

作者:
数学创新教学指导小组
         
¥3.00

数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科,要让数学教学变得生动有趣,关键在于教师要善于引导学生,精心设计课堂教学,提高学生的学习兴趣。在数学教学中,教师应当采取多种方法,充分调动学生的好奇心和求知欲,使学生在每一节课中都能感受学习的乐趣、收获成功的喜悦,从而提高学生自主学习和解决问题的兴趣与热情。只有这样,才能使学生愉快轻松地接受数学知识,并取得良好的教学效果。

语文教学的趣味作文设计(上)

语文教学的趣味作文设计(上)

作者:
《语文数学的趣味作文设计》编委会
         
¥3.00

语文教学正从应试教育向素质教育转化,在此情况下,怎样从语文教学自身特点中寻找突破点,激发学生的学习兴趣,创新教学,提高教学质量,已成为语文教师探索的问题。根据广大青年学生好奇、求知欲强、思维活跃、学习从兴趣出发的特点,充分利用语文本身独具的内容丰富、趣味性强等特点,努力挖掘各种趣味因素,创设情境,以各种教学形式诱发、激励学生的学习兴趣与求知欲望,使他们由被动的“要我学”转变为主动的“我要学”,从而搞活教学,并取得良好的教学效果。

数学故事与趣味

数学故事与趣味

作者:
冯志远
         
¥2.99

个人兴趣是个体以特定的事物、活动及人为对象所产生的积极的和带有倾向性、选择性的态度和情绪。它是一种无形的动力,当我们对某件事情或某项活动产生兴趣时,就会很投入,而且印象深刻。兴趣对一个人的个性形成和发展、对一个人的生活和活动有巨大的影响,这种影响可以使人集中精力去获得知识,并创造性地完成自己追逐的梦想。

语文教学的趣味作文设计

语文教学的趣味作文设计

作者:
潘玉峰;代旭
         
¥5.00

教育家叶圣陶说:“作文为社会生活中不可缺少之技能,非教师加于学生之作业。”而事实上“我爱作文”的学生很少,厌作文、怕作文的倒是大有人在,写作文成了学生沉重的心理负担。“为教师而作”、“奉命而作”,又怎能写出好文章呢?可见培养学生的作文兴趣是不断提高写作能力的前提。

七个小故事带你轻松玩转单词

七个小故事带你轻松玩转单词

作者:
【美】弗莱德里克·毕巴德,申燕红,王晓蔷
         
¥5.99

作者精心编写了七个有趣的小故事,内含1500个生活和学习中的高频词汇。本书将为你打开一扇新世界的大门,你会发现原来单词记忆可以如此简单!

教你表演艺术

教你表演艺术

作者:
冯志远
         
¥10.40

“学生口才曲艺表演学习手册”丛书共12册,分别是:《教你学习口才》《教你交际口才》《教你处世口才》《教你学习演讲》《教你学习谈话》《教你学习谈判》《教你学习曲艺》《教你学习游艺》《教你学习杂耍》《教你联欢游戏》《教你学习表演》《教你表演艺术》。

读英国《金融时报》学英语(四)(套装10本)

读英国《金融时报》学英语(四)(套装10本)

作者:
英国《金融时报》
         
¥60.00

英国《金融时报》是国际领先的商业新闻机构,凭借全球记者资源和英语母语特色,《读英国<金融时报>学英语》电子书系列精选其原版英语文章,为您带来新鲜、多样的话题内容,如金融财经、时尚轻奢、运动美食、职场管理、移民留学等。本套英语学习书,特点如下:1. 阅读英语新闻是学习英语的好方法,两者的结合不仅可以“求新求知”,同时让英语学习不再枯燥。2. 重点段落中英双语对照学习,您先看英语,再与权威翻译对照,学习英语的效率更高。3. 文末还附有疑难单词词组解析,帮您划重点,方便您学用结合。

教你学口琴吹奏

教你学口琴吹奏

作者:
冯志远
         
¥10.40

音乐是有节奏、旋律或和声的人声或乐器音响等配合所构成的一种艺术。其内容与我们的生活情趣、审美情趣、言语行为、人际关系等有一定关联,是我们抒发感情、表现感情、寄托感情的艺术,不论是唱或奏或听,都内涵着及关联着我们千丝万缕的情感因素,因为音乐与我们的脉搏律动和感情起伏等有一定的关联。特别对我们的心理,会起着不能用言语所能表达的影响作用。

每天读点好英文:人生没有太晚的开始

每天读点好英文:人生没有太晚的开始

作者:
暖小昕
         
¥17.99

《每天读点好英文:人生没有太晚的开始》为中英双语对照读物,优美的语言、深厚的情感、地道的英文,让读者既能欣赏到原汁原味、凝练生动的英文,又能深层次地品读其语言特色与艺术之美,是英语学习爱好者和文学爱好者的必备读物。

公主故事

公主故事

作者:
萧枫
         
¥2.99

国家教育部颁布了最新《语文课程标准》,统称新课标,对中、小学语文教学指定了阅读书目,对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求,这对于提高学生的阅读能力,培养语文素养,陶冶情操,促进学生终身学习和终身可持续发展,对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。

语文教学的趣味词语设计

语文教学的趣味词语设计

作者:
潘玉峰;代旭
         
¥5.00

长期以来,中小学语文教学普遍存在唯教材是依,唯教师是依,不会识断、不会变通的解词释义现象,小学甚至存在只有一字不错地照抄教材注释才算正确的僵死教法,乃至于相当一部分教师也就知道依据教材和字典判断词语解释的正误。

数学教学的趣味游戏设计(上)

数学教学的趣味游戏设计(上)

作者:
数学创新教学指导小组
         
¥3.00

数学是一门逻辑性非常强且非常抽象的学科,要让数学教学变得生动有趣,关键在于教师要善于引导学生,精心设计课堂教学,提高学生的学习兴趣。在数学教学中,教师应当采取多种方法,充分调动学生的好奇心和求知欲,使学生在每一节课中都能感受学习的乐趣、收获成功的喜悦,从而提高学生自主学习和解决问题的兴趣与热情。只有这样,才能使学生愉快轻松地接受数学知识,并取得良好的教学效果。

学生提高学习效率的方法(下)

学生提高学习效率的方法(下)

作者:
学生学习方法指导小组
         
¥3.00

本书是学生这样学习*有效系列之一,本套书运用良好的学习方法,是*有效的学习途径。学习方法是指通过许许多多人的学习实践,总结出的快速掌握知识的方法。因其以学习掌握知识的效率有关,受到大家的特别重视。学习方法并没有统一的规定,因个人条件不同,选取的方法也不同。学生在学习的过程,根据实际情况选用适应的学习方法,定能收到事半功倍的效果。

神话传说(上)

神话传说(上)

作者:
邢春如;李穆南;竭宝峰;刘心蓬
         
¥3.00

中华民族是世界上最古老的民族,中华文明是世界上最悠久的文明之一。中国有文字记载的历史近5000年之久,从公元前841年开始,有文献可考的长河中是绝无仅有的。世界四大文明古国中,只有中国的历史始终传承有序,从未中断。

当代英语核心词汇:初级3000词

当代英语核心词汇:初级3000词

作者:
冯国平,郝文磊,【美】马克·戴维斯
         
¥6.99

本系列词汇书单词及词频来自COCA。初级3000词,对应中学生的词汇量,适合准备高考的学生;中级4000词,对应非英语专业大学生的词汇量,适合参加四六级考试、考研的学生;中高级4000词,对应英语专业四级词汇量,适合参加SAT(美国高考)、托福、雅思、英语专业四级考试的学生;高级6000词,对应英语专业八级词汇量,适合参加GRE、英语专业八级考试的学生。

英国《金融时报》原文阅读精选集(套1+套2+套3·共30册)

英国《金融时报》原文阅读精选集(套1+套2+套3·共30册)

作者:
英国《金融时报》
         
¥180.00

本套系所选的全部文章,均来自英国《金融时报》的原文,是一套针对英语考试阅读部分进行提高训练的书。众所周知,英国《金融时报》的文章,经常出现在各类英语考试的阅读类题目中,题材多为西方国家广泛关注的话题。本套系文章涵盖经济、环境、社会生活、文化教育、科技等话题,帮助读者全面提升阅读能力、阅读速读、语感。本套系的2大特点:1. 每篇原文后,有4道单选题,并提供答案解析,帮助您提升阅读理解水平;2. 每篇文章都提供,阅读速读对比表,读者可根据自己的阅读时间,了解自己的阅读速读水平。

必用的古文名句

必用的古文名句

作者:
冯志远
         
¥9.11

语文是一门博大精深的学科,是人们相互交流思想的汉语言工具。它既是语言文字规范,又是文化艺术,同时也是用来积累和开拓精神财富的一门学问。

学生提高阅读能力的方法(上)

学生提高阅读能力的方法(上)

作者:
学生学习方法指导小组
         
¥3.00

本书是学生这样学习*有效系列之一,本套书运用良好的学习方法,是*有效的学习途径。学习方法是指通过许许多多人的学习实践,总结出的快速掌握知识的方法。因其以学习掌握知识的效率有关,受到大家的特别重视。学习方法并没有统一的规定,因个人条件不同,选取的方法也不同。学生在学习的过程,根据实际情况选用适应的学习方法,定能收到事半功倍的效果。

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